大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于村小校长职业发展规划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍村小校长职业发展规划的解答，让我们一起看看吧。
上级领导要求我担任村级小学校长，自己感觉没经验，敢不敢答应？
上级领导要求你担任村级小学校长，这是一件好事，你应该答应下来。
1.要虚心学习。你可以阅读一些关于学校管理的书籍，学习一些领导艺术。参加有关领导培训班，还可以在网上学习。虚心向领导求教，向其他校长学习当校长的经验，也可以向一些老教师学习管理学校的方法。在干中学，学中干，不断摸索管理老师和学生的经验，只要你用心学，用心干，就一定能把学校管理好，把校长当好。
2.大公无私。俗话说：“心底无私天地宽”，你要想做好工作，要想当好校长，无私无畏，什么事情都能做好。作为一个村小校长，仅有十几个老师，百十来个学生，学校的经费本来就很少，由你贪你也弄不了多少钱，索性作一个正直无私的校长。你只要事事都为学校考虑，为老师考虑，为孩子考虑，即使有哪点做得不尽人意的，老师也会谅解你的。无欲则刚，只要你大公无私，你说话做事也能挺直腰杆，别人也会支持你，你就能把学校工作做好。
3.遇到问题冷处理。在工作中，即使你是正人君子，也很难把事情做得完美。俗话说：“一人难称百人意”，不可能达到所有事情都让人百分之百满意，难免得罪人。当遇到问题时，你不要与老师发生正面冲突。可让分管领导去协调、去处理，如果他们也处理不了，可以把事情放一放，让对方冷静下来，同时也给你争取一点解决问题的时间，要以柔克刚，把出现的问题解决好。
只要你有一颗热爱教育事业的心，公正无私，掌握管理艺术，就一定能把学校工作做好。
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没经验可以学，这个不是问题，问题是你想不想当，如果你想，啥都不是事儿，全世界都为你让路；如果不想，任何一件小事都足以使你心烦意乱，然后放弃。
我闺蜜就是村级小学校长，当了三年，头发都白了大半了，人也很憔悴，整天一副匆匆忙忙的样子，一问，总是苦着脸:没办法，忙嘛！
昨天和她通电话，她正在写检查，原因是青骄禁毒课堂和安全教育做得不好，拖了全乡的后腿，教办室领导很生气，勒令她写检查，反思别的学校都完成了，为什么她的完成不了。
我闺蜜解释说，这两项工作需要在电脑上完成，学校的教师大部分是上了年纪的老教师，对这些新的工作方式适应不了，也不大能学会。倒是有一个年轻教师，今年分来的特岗，但是特岗心不在学校，常请假，交代的工作常常做不完就找不到人了。
- 另外，学校还有一堆烂账，多少年前的欠款都还在呢，等着她去还。末了，我闺蜜说，不干了，明年辞职！
但是也有干得如鱼得水的，一起毕业的同学，有两个是校长，一个中学，一个小学，聚会的时候，虽然也感叹“忙死了”，但没一个有辞职的意思。
- 他们说做校长和做教师各有优劣，做教师，不用操那么多的心，教好自己的课就好了，生气也是生学生和职称的气。
- 而做校长，操心的事多，责任大，好处是不用天天和学生短兵相接，职称什么的也稍微好一点。
所以，做校长还是做一般教师，这个就看你怎么选了。
- 如果选择走行政，做校长，也很好，毕竟我们中国人官本位思想比较重，学而优则仕，教而优则仕，似乎只有当官才能体现自己的价值。只要你喜欢做校长(至少不讨厌)，也善于和人交流沟通，善于和[_a***_]的人打交道，做校长也能体现人生的价值。
所以，做不做校长，问问你自己的心，做做自己人生的规划，看看自己更喜欢怎么样，选好之后，撸起袖子加油干吧！
看了上面多位人士的回答，他们都很支持你，可我对你说的，可能会比较负面。我是一个有20年乡村校长职务年龄的老教师，我的发言对你应该有比较好的借鉴作用。一、我认为你没有把那个学校的具体情况说清楚，比如地理位置、当地经济、学校规模、教师情况、当地***对教育的重视程度等，让人不好判断是否支持你。如果当地各级***都很重视乡村教育，这样可以考虑；二、检视下自己有没有做一把手的个性特质。比如比较有思想，执行力强，口才好，个性不软弱。外交手段有一定水平，上能得到领导支持，有什么困难领导乐意帮你解决；中间能激励教师，让老师愿意为你勤奋工作，政令畅通；下能得到家长认可，愿意听你的话。重点是外交手段，这是你作为第一把手的最重要素质，如果欠缺，最好不要去坐那个位，要不会让你很苦恼。
到此，以上就是小编对于村小校长职业发展规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于村小校长职业发展规划的1点解答对大家有用。
