大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职场人际关系 微课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职场人际关系 微课的解答，让我们一起看看吧。
网课与线下课比，哪种效果好？
对于自制能力强的学生，网课效果可能会更好一些，因为他们能够做到严格自律，没有学校里的那种学习氛围也能主动学习。对于自制力差的学生，还是线下课程比较好一些，网课的话，他们可能很难学得进去，可能听着听着就开小差或者干别的去了，如果是线下课程，和同学们聚在教室学习，有更好的学习氛围，有老师现场督促、辅导，能够让他们学得进去。
网课相对于传统线下课程，有以下优点。
现在很多网课都支持回看，如果第一遍没听懂，还可以反复地去听去学习，而且，网课可以根据自己对知识的掌握程度，自由调整学习进度，相对于线下课程来说，这是一个优势。线下课程如果没听懂的话，可以当时问老师能不能再讲一遍，但是可能其他同学已经听懂了，再讲的话可能有点耽误大家的时间，就只能课后去问老师了。线下课程学习进度也掌握在老师手里，跟着老师的节奏走。
网课相较线下课程，内容更丰富，涉及到的知识更广泛，各种各样的课程可供选择，如果足够自律，学习能力强的话，能够学到更多。线下课程的话，学到的主要是书本上的知识。
当然，网课也有缺点，上网课需要长时间盯着电脑屏幕，这对眼睛不好，会影响视力，长期上网课，可能会造成眼睛近视，这也是一个不可忽略的问题。
网课大多都是学生一个人在家对着电脑学习，没有同学，不能与同学讨论交流，休息的时候也不能和同学一起活动放松。线下课程就不同，同学们在一个教室学习，不懂的可以一起讨论，互相学习，共同进步，课间可以一起走出教室，到操场活动活动，一起放松，这对身心都有好处。
总之，网课和线下课程，各有优缺点，怎么选择因人而异，学习效果也因人而异。
2月10号开始，我校已开始用钉钉进行网上授课。经过半个月的实践，我感觉各有利弊，线下课堂更适合所有学生，而网络授课更适合于自觉性强的学生。
线下课堂，所有学生均在老师的监控之下，特别是懒惰或调皮捣蛋或接受能力弱的学生，这三类人是最容易分心走神厌学的学生。老师通过课堂观察和师生互动，及时提醒这些学生跟上大部队的步伐。
线下班级授课，老师一般通过课前课后的当堂检测，以及课堂作业及家庭作业批改、小测验等，了解学生的知识掌握情况，从而不断调整教学进度及难易程度，促进后进生不断进步。而优中等生，一般而言都有一定自觉性，无论是线上线下授课，效果应该差不多，线下授课有老师的当面引导，可能效果更好。
当然网课也有好处，对于自觉性强的同学，网课相当于一对一辅导，没有线下授课时某些调皮学生的干扰，学生能更专注地听讲，能更深入地思考，可以回答老师提出的每个问题，而且网课还有回放功能，不懂之处或重点内容可以无限次观看，有利于知识的消化和巩固。
这个问题，目前来讲，答案还是很统一的：
这个答案很好理解。
如果网课效果都比线下课好了，那么，还要办什么学校啊。学生直接都呆家里上课算了啊，家长也省钱，中饭都可以在家吃；国家也省钱，学校也可以少开很多，老师也可以少聘很多。
你说多好！
但就是因为，网课还取代不了线下课程嘛，所以，国家还需要那么多的学校、那么多的老师，投入那么多的***啊。
你有这个疑问，其实特别正常，估计是看最近的“网络课堂”这么火热，有极其了你内心中那股“网络教育能否取代线下教育”的遐思。
那么，我们再从这次全国性的网课来看一看你的这个问题吧。
就目前来看，各地的网络课堂，效果并不好，这个不好，体现在如下几个方面：
1、学生的学习效率不好。
到此，以上就是小编对于职场人际关系 微课的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场人际关系 微课的1点解答对大家有用。
