大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业发展的内循环的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业发展的内循环的解答，让我们一起看看吧。
casve循环分析法阐述自我职业规划？
CASVE循环就是一种职业生涯规划决策技术，包括沟通、分析、综合、评估和执行五个阶段。能够为个人或团体提供帮助。职业生涯规划决策是一种问题解决活动。你对有关职业问题的解答，如同你对数学问题或科学问题的解答一样。你的职业生活质量是以你怎样进行职业决策和怎样解决职业问题为基础的。
学习生涯决策技术中的CASVE循环，可以帮助你提高这方面的能力。
舒伯职业发展理论的重要概念？
舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为5个阶段
1、成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。
2、探索阶段。由15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大弹性。
3、建立阶段。由25岁至44岁，由于经过上一阶段的尝试，小合适者会谋求变迁或作其他探索。
4、维持阶段。由45岁至65岁，个体仍希望继续维持属于他的工作“位子”，同时会面对新的人员的挑战。
5、衰退阶段。65岁以上，由于生理及心理机能日渐衰退，个体不得不面对现实从积极参与到隐退。
“自我概念” 是舒伯职业发展理论中的一个重要概念。国学者舒伯的职业生涯发展阶段理论，以个体的职业生涯发展周期为研究内容，根据个体不同生命周期的特点和不同职业阶段的任务、目标，将职业生涯划分为不同发展阶段，进而提出了不同职业生涯周期面临的管理重点。
舒伯把职业生涯的发展看成是一个持续渐进的过程，一直伴随个人的一生。其主要理论观点是：
1、自我概念
“自我概念”，就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成，至青春期较为明朗，并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和生活中找到展现自我的机会。
2、生涯发展阶段
舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段。成长阶段（14—15岁）、探索阶段（15—24岁）、建立阶段（25—44岁）、维持阶段（45—64岁）、衰退阶段 （65岁以上）。
3、职业循环发展理论
舒伯在后期，提出在一个人一生的职业发展过程中，职业发展的五个阶段：成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段是一个循环再循环的过程。
4、生命彩虹图
舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生；休闲者、公民、工作者、夫妻、家长。父母和退休者。人在某一阶段对某角色投入得多，会导致这一角色的成功，同时也可能导致另—角色的失败。
地摊经济内循环有哪些优势？
在保就业、保民生、保增长等领域，地摊经济都是有优势的。充分调动个人的积极性，自主就业、自谋职业、自发创业，能大量吸纳剩余劳动力；这些劳动力通过摆摊设点，方便了周围居民的生活，自己的生活费也有了着落，一举两得，搞的好了还能繁荣当地市场，促进消费，对保增长也有一定的正面作用。
实事求是地讲，地摊经济也好，内循环也罢，确实带有一些权宜之计的色彩——在疫情的冲击下，在外国恶意挑起贸易战并有狗腿跟风的国际背景下，不把国内潜力充分调动起来，是很难保证国民经济应有的增长的。
所以吾国吾民一定要保有大局观，有全局意识，积极响应党和国家的号召，团结奋斗、齐心协力、共克时艰，争取每个人都能平安幸福地度过这个多灾多难的庚子年！
到此，以上就是小编对于职业发展的内循环的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业发展的内循环的3点解答对大家有用。
